Русский язык: о сложном - просто, о скучном - интересно.

Как научиться грамотно писать по-русски, избежав при этом нудной зубрёжки непонятных правил? Как облегчить запоминание многочисленных слов-исключений и так называемых 'словарных' слов?

Ни для кого не секрет, что любое обучение будет эффективным, если оно интересно. А интересным оно становится тогда, когда без труда начинает получаться то, что не получалось раньше; когда то, что казалось трудным, непонятным и скучным, оказывается простым и увлекательным.

Заинтересовать учащихся, показать, что русский язык - это не только один из самых трудных школьных предметов, но и богатейшее средство общения, огромный пласт национальной культуры - одна из задач курса 'Грамотный русский', преподаваемого в Образовательном центре 'Аристотель'.

Предлагаемая программа имеет целью повышение практической грамотности учащихся 5-11 класса, поскольку умение именно на практике применять теоретические знания в области русского языка позволяет школьнику повысить успеваемость по многим гуманитарным предметам школьной программы, выпускникам средней школы и абитуриентам - успешно сдать выпускной и вступительный экзамен по русскому языку и литературе, а кроме того, уверенное владение устной и письменной речью - самая надёжная рекомендация для каждого человека в его общественной жизни и профессиональной деятельности.

Методы, используемое при работе со слушателями курса 'Грамотный русский', имеют ряд существенных отличительных особенностей:

o       Полный отказ от традиционной формы изложения материала (метод 'нового взгляда').

o       Представление  изучаемых тем в доступной, легко обозримой и запоминающейся форме, с максимально иллюстративными примерами, исключениями из правил и частными случаями.

o       Концентрация внимания на наиболее часто встречающихся ошибках (по результатам предварительного статистического анализа их частотности).

o       Группирование учебного материала вокруг нескольких 'ключевых' вопросов, которые чаще всего задаёт себе пишущий (выбор орфограммы; слитное, раздельное или дефисное написание; твёрдый или мягкий знак и т.п.).

o       Использование только необходимого минимума теоретических сведений.

Так же в Образовательном центре 'Аристотель' существует курс подготовки к Единому государственному экзамену по русскому языку 'Успешный ЕГЭ по русскому'., который имеет целью дать слушателю те знания, которые, в соответствии с требованиями образовательных стандартов, и проверяет этот вид экзамена.

Многочисленные сборники тестов и демонстрационные версии разных вариантов ЕГЭ, широко предлагаемые для самостоятельной подготовки к экзамену, предназначены лишь для контроля имеющихся у абитуриента знаний, но не содержат обучающих элементов. Те же пособия, которые предполагают поэтапное повторение пройденного в школе материала и его систематизацию, изложены в традиционной для школьной программы форме с неизбежной  зубрёжкой непонятных определений и правил или бессмысленным и непродуктивным переписыванием упражнений.

Не секрет, что такой путь оказывается в итоге малоэффективным. Поэтому Образовательном центре 'Аристотель' разработали программу подготовки к ЕГЭ по русскому языку, включающую в себя дидактические (обучающие), тренинговые и аналитические компоненты. Особое внимание было уделено подбору текстов для написания сочинения-рецензии. По тематике они близки интересам современного старшеклассника, по содержанию отображают такие важные понятия, как мораль, нравственность, образование и воспитание, формирование мировоззрения, выбор жизненного пути, самореализация личности в современных условиях и т. п.; разнообразны по типу и стилю речи. Глубокий  и всесторонний анализ написанных нашими слушателями сочинений даёт возможность акцентировать внимание на допущенных ошибках, с тем чтобы не повторить их (или подобных им) в следующих творческих работах.

Понятно, что старшекласснику, пришедшему на курсы 'с улицы', весьма трудно освоить за короткий период весь объём знаний, необходимых для успешной сдачи экзамена, особенно если учесть весьма средний (а зачастую и крайне низкий) уровень преподавания в средней школе. Да к тому же и личные проблемы: не понял, не спросил, проболел, прогулял: Поэтому для ребят, испытывающих сложности в русской грамматике, мы настоятельно рекомендуем предварительно пройти курс 'Тренинг безошибочного письма'.

При таком поэтапном, неформальном, заинтересованном, увлекательном подходе к обучению, радикально отличающемся от методик преподавания, принятых в школе (или навязанных ей), успешная сдача ЕГЭ по русскому языку обеспечена!